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                教學督導簡報(2019年第7期)

                時間:2019-09-26    部門:科研處    點擊:[]

                 

                教學督導簡報

                2019年第7期)

                2019下學期初教學檢查

                 

                924(第五周星期二)下午,教務處、科研處聯合對ㄨ學院本部本學期初八個教學部門的教學工作情況進行了常規檢查,檢查分兩組進行。檢查項目為:本學期教研室工作計劃←;本學期任課教師∑ 授課計劃、教案,上學期任課教師課程總結,上學期學生成【績登記表、教學周誌;本學期實訓站工作計劃。

                一、教學檢查的總體情況→
                    各教學部門▼對本次教學常規檢查高度重視,各系、部負責人、辦公室主任、教研室↓主任、實訓站長到場配合檢查。材料準備充分、分類整理。本次教學常規檢查順利完成。

                二、在教學檢查過程中發現的“亮點”

                通過本次學期初教『學常規檢查,檢查人員再次感受到:學院絕大部分教師是盡職盡責的,為黨和國家的教育事業,為學院的◥發展也為自己的明天一直兢兢業業、辛勤耕耘、默默奉獻,“位卑從不忘憂國”,處處彰顯正能量。在平凡的教學崗位■上,通過一個個具體的教學過程、教學環節、教學瞬間展現江信學院教師的情∮懷、風采、責任擔當和人格魅力,展示“江信人”的精神追求和精神境界。

                絕大多數教師的ㄨ教案、教學周誌、授課計劃規範、有序;課程總結分析有理有據,可供今後參考;教研室、實訓站的♂工作計劃,重點突出、責任明確,可操作◥性強;多個系(部)、教研室、實訓站的教學、實訓工作出現“新亮點”。

                特別點贊:

                1.軟件工程系鄧麗萍老師的教案,該教案為重新⊙編寫的新教案,其中最讓現場所有人員都豎大拇指的是教學內容設計的“飽滿度”,據在〗現場的該教研室主任估測,其至少提前備好了六個星期的課。

                2.軟件工』程系三個教研和實訓站的學期工作計劃,其讓人佩服的地方是都有明確的學期工作重@ 點、創新點及具體的實施措施。其中基礎教研室明確表明本學期要重點抓好“整合課程,對接1+X職業教育雙證改革及在線■開放課程第二階段運營工作”。軟件教研▽室明確表明〓本學期著重要“根據軟件專業的特點與現實情況,探索軟件專業︻課程實訓課程標準化、翻轉課堂實踐。在完成C語言程序設計實訓過程標準化的基礎上,力爭再完成一門課程的標準化建設。教研室〇每個教師選擇Java課程進行▲錄屏教學,不低於8次教學片斷,每次片斷不超過10分鐘。

                軟件教研室的工作計劃中還顯示出其▂做好新形勢下意識形態工作的具體設想:在系黨支部的具體領導下,積極配合系書記、輔導員做好新形勢下意識形態▲方面的工作,經常提醒教研室的教師在教學場所、教學過程中註意自己的言行々,特別是在新生接待、專業介紹、畢業〇生跟蹤、畢業生返校座談、交流、信息采集、離校這些關鍵期和較◥敏感的時段,要多用心,多鼓勵,多正面引導,多給學生溫暖,多給學生希望,多給學生♀積極向上的動力。

                三、檢查過程中發現的問題

                在本次教學常規檢查中發現的問題主要有:

                1.某位教師的教案重復使用超過三年,部分教師(多為行政兼課教師)教案“飽滿度”不夠。

                2.部分︼教研室、實訓站的工作計劃中♀無做好新形勢下意識形態方面工作的內容顯示。
                    3.
                少數教師的學生成績登記表缺∮任課教師或教研室主任簽名。
                    4.
                少數教師的學生成績登記表√中,只有學期總評成績,無平時、期中成績。少數打印的學生成績登記表字跡模糊。
                    5.
                個別教師的教案缺教研室主任◢檢查的簽名及時間。
                    6.
                少數教師授課計劃的教學周數安排與院歷╳不一致。

                7.教師的“教師課程總結”下方的“任課教師”簽名,應為≡本人親手簽名,但檢查〓中發現有打印簽名。

                四、建議

                1.各教研室主任應在每學期安排好有經驗的老教師在備課、教學、登記教學資料、教學總結等教學環節上幫扶新▲老師。

                2.教學檢查過程中,兩個檢查組均向在場的相關系、部及Ψ教研室、實訓站反饋了發現的問題,希望相關系、部及老師及時完成整改,以達到更好的教學↘狀態。

                五、工作強調

                教學檢查過程中,強調各系部要註重教師在教書育人、對學生進行意識形態和價∑值導向方面的正確引導,密切ξ 關註學生意識形態方面的動向;發現問題及時向學院黨委書記、副書記及科研處報告;學期結束時做好←本系部意識形態方面的工作情況總結。

                 

                教學督導室

                2019925

                                                                             

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